Утро четвертого дня группа встретила в состоянии раскола.

        В тренинговом зале остались "пятерка" и "тройка", старшие обсуждали свои дальнейшие действия, а младшие откровенно скучали и следили за регламентом. В результате обсуждения "пятерка" пришла к выводу, что для разрешения конфликта необходимо вступить в переговоры с тренером и прояснить его позицию. Для этого каждым участником группировки был сформулирован проясняющий вопрос, ответ на который позволил бы наметить способы разрешения возникшего конфликта.

        "Шестерка" активно включилась в разработку правил тренировок. Основная нагрузка и ответственность ложилась на Арину - юриста с опытом разработки правил во второй день тренинга. Задача оказалась не из легких, однако Арина была молодцом, предыдущий опыт помогал, и правила были составлены без особых проволочек.

        Предусмотреть все варианты и коллизии тренировки по фигурке, где на ограниченной площади одновременно рулятся три машины, без достаточного опыта и практики невозможно, поэтому пришлось на ходу апробировать и проверять сформулированные положения правил.

        После разработки правил техники команды приступили к инструктажу по техническим особенностям машин, пультов управления, порядку включения-выключения техники, правилам техники безопасности.

        Тренер поставил задачу: каждому отшлифовать выполнение сопряженных поворотов на простой тройной восьмерке.

        Зачет на точность выполнения сопряженных поворотов будет сдаваться на этой же трассе без учета времени.

        Естественным порядком в ходе тренировки проверялись на "разумность и обоснованность" разработанные правила тренировки. При необходимости содержание правил оперативно корректировалось. Практическую рулежку осваивали все. Поскольку участвовало всего шесть человек, а машин было подготовлено три, то суммарный пробег каждого оказался весьма солидным, и на зачете с тройной восьмеркой справились все. Были отмечены особые сложности управления машиной, когда она идет "на пилота".

        Таким образом, командой были разработаны правила проведения соревнований и схема тренировок, а также все участники сдали зачет по вождению - прошли пресловутую тройную восьмерку в обоих направлениях.

        Свод правил, разработанный командой, будет опубликован на сайте в разделе "Козерожский Дакар".

        Прыжки с трамплина оказались делом значительно более непростым. Трамплин имеет ширину ворот, длину доски и высоту среза. Чтобы прыжок состоялся, машина должна идти с высокой скоростью, выходить на прыжок под правильным углом и находиться примерно на середине доски. Это требует навыка! Поскольку никто из команды таким навыком не обладал, и машинам, и стойкам трамплина периодически приходилось выдерживать экстремальные нагрузки. Когда в очередной раз машина врезалась в стойку ворот трамплина, сердце екало у всех.

        И как только за окном прекратился унылый осенний дождь, без промедления отправились "в поля" на реальную трассу, где их ждало несколько сюрпризов: ограничительные кюветы, длинные участки, уходя на которые машина становится чуть видна, и главный сюрприз - стационарный трамплин, значительно более солидный, чем тот, на котором проходили тренировки.

Невозможно передать словами то, что происходило на полигоне. Машины неслись, вписываясь, а чаще не вписываясь в повороты, пилоты неслись вслед за машинами, перепрыгивая разделительные линии и кюветы, ожидающие своей очереди приплясывали на месте от нетерпения. Удачные прыжки с трамплина настолько впечатляли, что захватывало дух (удачных прыжков было до обидного мало).

Эмоции зашкаливали, страсти накалялись - о фотосъемке все забыли, и в качестве подтверждения этого мероприятия остались только изрядно забитые песком и грязью машины. Зато впечатлений хватит надолго! Все закончилось только тогда, когда разрядились аккумуляторы. Команда в полном составе с чувством выполненного долга вернулась в корпус. Мыть машины всем было лень.

        Да! Это было всерьез.

        Все просто. Тот, кто играл до этого в Сэма - идет в подгруппу мастеров. Тот, кто не играл - в подгруппу подмастерий.

        Мастера обучают подмастерий игре, и подмастерья выходят на соревнования.

Зачет идет по количеству очков, заработанных подмастерьем во время игры.

Отдельно проводится блиц-турнир мастеров.

        Для выигрыша нужен один хороший учитель, один хороший ученик и очень нужно, чтобы они договорились. Если все это есть - победа в соревновании обеспечена. Приняли участие все, кроме двоих уставших и покинувших зал в девять часов. Процедура затянулась до позднего вечера.

        Вы пробовали кого-нибудь чему-нибудь научить и увидеть, как ваш ученик стал победителем? Попробуйте!