Перлы из школьной жизни. ************************* Дети! сейчас самый расцвет золотой осени, про это есть песня, правда она про зиму... И они вышли через N-ое место. Я буду один раз говорить, а вы уж как поймаете. Микроб - существо нежное. Ну, вы... кхм... так ска-ать... кхм... как говорится, не гоните лажу! Я не собираюсь вас ставить к стенке и расстреливать, как уток. Минуточку! Кто-нибудь по одному! Они чинили бесчинство. Я же не могу разорваться - один глаз сюда, другой - туда. Облачите свои мысли в более обтекаемую оболочку. Закавычьте это в кавычки. Не надо заниматься здесь тем, чем не надо. Короче, крестьяне были прикреплены к одному месту. Урок алгебры. У доски ученик, не знает как решить уравнение. Учитель: - И какой дурак вас учил? В классе все легли... Алгебраичка на уроке любит спрашивать с грозным видом: -Ты что де-е-елаешь??? так, что прям становится страшно! Отвечашь: -Я? Ничего... Она: -А почему ты на моём уроке ничего не де-е-елаешь?! Старушка-географичка выдала: -Зубы нараспашку! Сидит, улыбается! И потом,минутой позже: -Взяла ручку в зубы, а сама разговаривает! Однажды на уроке физики. -Дети, пишем задачу: таракан Митрофан... вдруг её диктовка прерывается вопросом с задней парты: -Это домашний таракан, что ли? - Маш, Кать, вы, блин, дуры! Такие тормоза... до вас еле доходит все... (спустя 15 секунд) - Мы тормоза??? Задача из учебника по физике, 7 класс: " Лось, бежавший мимо озера, заметил, что ветка, упавшая на гладь воды, оставила продольные волны, амплитуда которых была 10 мм, а частота 5 Гц... На уроке биологии: Учитель: на какие 2 группы можно разделить все живые существа? Ученица: живые и неживые На уроке физики: Ученик: "Вы кто? Катод или анод?" Учительница: "Я стеклянная трубка!" На уроке физики. Учитель: вот ты написал уравнение mg в квадрате, а что в этом уравнении g? Ученик (после долгой многозначительной паузы): вы знаете, я об этом как-то не думал... Запись в школьном дневнике: Принес водки, сорвал педсовет. В сочинение ученик написал, что Му-му утопил Герасима, после чего прыгнул за ним и превратился в Вия. В классе раздаётся шум дрели. Учительница: а вот и стоматолог на работу вышел! Биология. Тема урока - "Рыбы". В учебниках - картинки рыб и икры. Начинается шум на задних партах. Биологичка: Так, что там за шум? Ученицаечает: А Стас у меня спрашивает, какого цвета икра у меня в учебнике! Сидят Петя и Лена на уроке за одной партой. У него в ухе один наушник, у нее другой, а плейер между ними на парте. Учительница: ну что вы слиплись ушами!!! В сочинении ученика 7 класса: - У моего друга зелёные глаза с большим носом и выдвигающаяся борода. -Дети, а какой водой нужно поливать растения? -Отстойной!!! Учитель: напишите пример человекообразной обезьяны, живущей в наше время. 1 ученик спрашивает у 2 ученика: что написал? 2 ученик: шимпанзе 1 ученик: аха, она что ли костёр умеет разводить?! 2 ученик: в наше же время! 1 ученик: ну и... 2 ученик: представь себе, сидит в зоопарке шимпанзе и костёр разводит! 1 ученик: ну ладно...так ты уверен, что шимпанзе? 2 ученик: да! 1 ученик: хм... да шимпанзе же не разговаривает... Учительница по истории на уроке, рассказывая про Cталина, вдруг прерывается и выдает: -Дети, никогда не стирайте посуду в посудомойках, она только кипятит микробов и в готовом виде подает вам к столу! В учебнике было написано: "n-ой степени", "n-угольник". Ученик подходит к учителю и говорит: в учебнике опечатка Учитель: где? Ученик: да вот же, видите? Написано какой-то пой степени и пугольник!!! Училка биологии: вот посмотрите на рисунок, под цифрой один - питательные вещества, под цифрой 2 - зародыш. Питательных веществ больше, какой из этого вывод? Я: один всегда больше, чем два! Учитель географии: "Дети сегодня мы проходим Зарубежную Россию,вы спросите где это... (шепотом) да, а вправду где это?". На уроке физики, который был сорван. Физик: -Ну и что вы меня мамами, папами пугаете?! Меня дальше школы посылать уже некуда! Учительница: так, на следующий урок подготовте мне рефераты на такую-то тему. Класс: но мы их уже делали! Учительница: это хорошо... Спустя 10 минут. Учительница: и кто хотите, можете мне рефераты подготовить. Класс: но мы уже делали! Учительница: молодцы. В конце урока. Учительница: ах, да! Чуть не забыла! Подготовьте рефераты на следующий урок! Класс: но мы их уже делали!!! Учительница: так что ж вы мне не сказали?! Учитель: Сколько можно разговаривать? Ученик: Я вообще ничего не делаю! Учитель: Ничего не делать на алгебре - это наказание! Из школьного сочинения: "Герасим отвел корову и утопил. Так кончила свою жизнь Муму" География. Ученик: монголоидная раса имеет жёлтый оттенок кожи и совершенно похожи на людей... Учительница: совершенно верно! Ой, то есть, как они похожи?