Молодежный тренинговый клуб Экипаж-лидер
Здесь все по - взрослому, буквально все и работа и учеба и отдых.

в разработке

в разработке

в разработке

в разработке

Родителям  

ekipazh@bigmir.net  

На тренинговом полигоне в Козерогах 26-30.10.09 прошел тренинг "На встречных курсах". 8-050-352-19-72 8-044-592-93-56
Ежедневник








Вообще-то неформалы - это те, которые просто не нашли чем заняться? Молодежные субкультуры Молодежные субкультуры

Термин субкультура ни в коем случае не означает указания на то, что она каким-то образом «ниже» «культуры».

Возникновение молодежных субкультур в современном понимании – недавнее историческое событие. Точкой отсчета можно считать движения битников и хиппи 1950–1960-х гг. К нам «неформалы» проникли из-за границы.
Современные субкультуры в значительной степени утратили свой протестный потенциал, первоначально ориентированный против «общества потребления», и сами превратились в специфические коммерчески значимые сообщества потребителей.
Вопрос коммерческого потребления нередко встает довольно остро. Так фанаты «Зенита» получили оскорбительные по смыслу прозвища «бомжи» или «мешки», поскольку явились одетыми во что попало на «стрелку» с фанатами московского «Спартака». Настоящие футбольные хулиганы должны быть одеты «сообразно случаю» (casual) – в одежду, которая внешне выглядит неброско, как нечто повседневное, но несет на себе все необходимые лейблы. По некоторым наблюдениям, молодая поросль готов из малообеспеченных семей на специальных форумах в Интернете жалуется на хроническую нехватку доступной по цене «готической» одежды и аксессуаров.
Вместе с тем, представители бизнес-сообщества взирают на эти перспективные целевые аудитории не без скепсиса так, как размеры субкультур недостаточны для того, чтобы заинтересовать крупный, а возможно и средний, бизнес.
Имеет место вопрос о том, не были ли с самого начала все эти молодежные субкультуры специфическими «потребительскими» проектами, которые держались вокруг производства и сбыта определенного рода символической или более грубо-материальной продукции, от песен до наркотиков, от фенечек до дисков. Представители бизнеса отстаивают жесткий экономический детерминизм: так хиппи видятся ими пирамидой сетевого маркетинга торговцев марихуаной, а русский рок – в первую очередь успешным бизнес-проектом по сбыту полу- и вовсе подпольной звукозаписи.





Транспорт 21 века?

Первая запись об использовании роликовых коньков датируется 1743 годом. Произошло это в Лондоне, имя изобретателя неизвестно. Первая задокументированная демонстрация роликовых коньков с металлическими колесами состоялась в 1760 году. Своё изобретение представил Жан-Жозеф Мерлэн (Jean-Joseph Merlin). Первый патент на роликовые коньки был получен во Франции в 1819 году М. Птиблэ (M. Petitbled).

Роликовые коньки в начале 19-го века были похожи на современные. Коньки с попарным расположением колес (квады), впервые появились в 1863 году в Нью-Йорке и были разработаны Джеймсом Леонардом Плимптоном (James Leonard Plimpton). Именно данная конструкция коньков оставалась доминирующей почти до конца 20-го века.
Первый публичный роллердром был открыт при поддержке Плимптона в 1866 году в Ньюпорте. В 1876 г. Уильям Баун (William Bown) разработал и запатентовал прообраз современных колес для роликов: колесо содержало 2 подшипника и ось. Тогда же в 1876 году был запатентован первый тормоз для роликовых коньков. Подобная конструкция тормоза до сих пор используется на квадах.
В 1979 г. Скотт Олсон (Scott Olson) и Бреннан Олсон (Brennan Olson) представили роликовые коньки с привычной сегодня схемой расположения колес в линию (inline), разработанные в 1960-х фирмой Chicago Roller Skate Company. Они решили, что эти коньки имеют большой потенциал для проведения тренировок хоккеистов без льда. В результате были использованы ботинки от хоккейных коньков и применены последние на тот момент технологии. Через несколько лет Скотт Олсон основал компанию «Роллерблэйд» (Rollerblade Inc.). Успех был оглушителен. Вскоре многие другие фирмы стали изготавливать подобные коньки, так что разработки Олсона фактически создали новую индустрию, а инлайн-ролики стали гораздо более популярны, чем привычные на тот момент квады.


Аниме. Аниме

Аниме — японская анимация. В отличие от анимации других стран, предназначаемой в основном для просмотра детьми, большая часть выпускаемого аниме рассчитана на подростковую и взрослую аудитории, и во многом за счёт этого имеет высокую популярность в мире. Аниме часто (но не всегда) отличается характерной манерой отрисовки персонажей и фонов. Издаётся в форме телевизионных сериалов, а также фильмов, распространяемых на видеоносителях или предназначенных для кинопоказа. Сюжеты могут описывать множество персонажей, отличаться разнообразием мест и эпох, жанров и стилей. Источниками для сюжета аниме-сериалов чаще всего являются: манга (японские комиксы), ранобэ (лайт-новел), или компьютерные игры (как правило, в жанре Visual novel). При экранизации обычно сохраняется графический стиль и другие особенности оригинала. Реже используются другие источники, например, произведения классической литературы. Есть также аниме, имеющие полностью оригинальный сюжет (в этом случае уже само аниме может послужить источником для создания по нему книжных и манга-версий).


Молодежный клуб "Экипаж-лидер"


"Экипаж-лидер" — единственный в Украине тренинговый клуб для подростков и юношества, центр организации психологических тренингов и тренирующих игр, которые помогают молодым людям стать энергичнее, целенаправленнее и серьезно разобраться с многими вещами, которым, к сожалению, не учат ни в государственных, ни в частных школах.
Молодежный клуб "Экипаж-лидер" работает уже 10 лет и регулярно проводит тренинги, большие и малые игры и целевые занятия посвященные жизненному и профессиональному самоопределению подростков и юношества, в том числе коммуникативные тренинги, тренинги взаимодействия и лидерские программы, особое внимание уделяется преодолению сложностей, возникающих в семье.
Молодежный клуб "Экипаж-лидер" проводит свои тренинги и игры, конкурсы и соревнования в Киеве, Запорожье, Днепропетровске и других городах Украины. Однако центром работы является специально построенный загородный тренинговый полигон. На нашем сайте вы найдёте много уникальной информации о тренингах, играх, конкурсах и соревнованиях.

Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха: Я - мастер? Я - босс? Я - общественный деятель?

Программа "профессиональное самоопределение".

1 курс - "переговорщик".
2 курс - "командный игрок".
3 курс - "лидер".

Программа "мастер".

спецкурс "управление"
спецкурс "бизнес"
спецкурс "политика".

В энциклопедиях слово "профессия" определяется как активность человека, приносящая ему средства к существованию. В нашем общественном устройстве анализ подобной активности должен начинаться с трех основных характеристик такой активности. Человек может профессионально работать над объектами, может организовывать работу над тем же объектом других людей и может функционировать в пространстве отношений людей. Первый будет мастером своего дела, второй будет предпринимателем, третий - общественным деятелем. Помните крылатую фразу общественно активной бухгалтерши из фильма "служебный роман"? "Она меня в бухгалтерию сослала". Это крик души человека вынужденного занимать не свое место, страдающего от этого и не способного устранить данное несоответствие. Человек может работать сам, может организовывать труд других, а может участвовать в общественном устройстве.


Занятия
Тренинги и тренинговые программы.

Тренинг общения. Тренинг устойчивости к манипуляции. Тренинг уверенности в себе. Лидерский тренинг. Тренинг взаимодействия в команде. Тренинг выполнения распоряжений. (Репортаж с тренинга 26-30.10.09)

Большие игры.

Козерожский-ДАКАР. Большие маневры. Гильдия герольдов. Песочный цех.

Малые игры и короткие тренировки.

Короткие тренировочные игры и процедуры - это не очень сложные и не очень длинные задачи, которые решаются во время регулярных еженедельных занятий клуба. И их очень-очень много. Проходят они обычно весело, а вот результат имеют вполне серьезный.


Дакар геральдика ПЕСОЧНЫЙ цех
Козерожский ДАКАР
Реальные offroad командные гонки серьезных радиоуправляемых аппаратов на специально построенном автодроме.
Гильдия герольдов
Геральдический анализ истории семьи и составление фамильного и личного гербов.
Песочный цех
Командное создание шедевра в виде огромной фигуры из песка. При том, что команда очень и очень не простая. Да и из песка... тоже...























Родителям
Мы, родители, всегда знаем, что надо и как лучше, но, к сожалению, наши доводы далеко не всегда бывают услышаны: такова уж человеческая натура – всему учиться на собственных ошибках! Что ж, давайте позволим нашим детям их совершать, но только в безопасных условиях – в тренинговой группе. Пусть попробуют принимать решения и делать выбор, научатся считать деньги и планировать бюджет, доверять и оказывать поддержку другим, справляться со сложностями и неудачами. Этот опыт, на который могут уйти годы реальной жизни, подросток сможет получить в течение нескольких тренинговых дней, и не просто получить, как это часто бывает в жизни, а осмыслить, понять, сделать выводы и при поддержке ровесников и взрослых повторить попытку и достичь нужных результатов. Мы не пытаемся из всех сделать лидеров, успешных предпринимателей или шоу-менов. Наша задача - помочь подростку разобраться с его собственными желаниями и устремлениями и научиться нескольким очень простым вещам: говорить так, чтобы тебя понимали, слушать других, уметь договариваться обо всем, ставить цели и прилагать усилия для их достижения.
Главной целью клубной работы является развитие у подростков уверенности в себе, осознанного самоопределения и ответственности. Главным методом выступает метод социально-психологического тренинга. Главными учебными задачами мы считаем реальное профессиональное самоопределение, развитие коммуникативных навыков, способности к сотрудничеству и лидерских способностей.
В клубе ваши дети много разговаривают, решают много сложных задач, иногда расстраиваются и даже сердятся и много-много смеются. (Подробнее.)




Стрит арт. рисунки на асфальте

Street Painting или Madonnari (на итальянском) - рисунки на асфальте, произведения городской живописи, отличается от граффити. “уличная живопись” имеет дело с асфальтом (тротуаром), а граффити (graffiti) - со стенами зданий, заборами и прочими вертикальными поверхностями.
Анаморфоз (применительно к живописи) - это техника помещения в одно визуальное изображение другого, которое становится заметным при определенном угле зрения. Джулиан Бивер, британский художник, рисует мелом на тротуарах - росписи и удивительно реалистичыне трёхмерные изображения. Его рисунки создаются с применением анаморфного проектирования и бросают вызов законам перспективы. Оптический обман так убедителен, что люди сворачивают, чтобы избежать выбоин, которые он рисовал на тротуаре. Как же он получает такой эффект?

Секрет заключается в том, что нужно установить камеру в одной точно определенной точке и проверять через камеру каждую деталь рисунка. "Это в действительности только игра перспективой, чтобы заставить изображение выглядеть не так, как оно есть на самом деле", говорит сам Бивер.
Наибольший эффект его искусства можно в полной мере оценить, рассматривая изображение через широкоугольный объектив его камеры. (Подробнее.)


Компьютерная зависимость. Интернет-субкультура

Как только человек осваивает компьютер, в его жизни возникает новый мир, который часто называют виртуальным. Это не иллюзорный мир, он вполне реален и способен вполне по настоящему удовлетворить целый ряд интересов и потребностей человека, правда далеко не все. Вне зависимости от желаний человека, новый мир начинает конкурировать с тем обычным физическим миром, в котором человек жил раньше, отнимая внимание, силы и в конечном счете время жизни.
Возникает противостояние мира физического с его неопределенностью, необходимостью усилий, неизбежными дискомфортами и столь же неизбежной ответственностью и мира виртуального, предлагающего гарантии вместо неопределенности, автоматизацию вместо усилий, полное отсутствие дискомфортов и неудобств и еще более полное отсутствие какой бы то ни было ответственности.
Виртуальный мир создает особое психическое состояние, отражающее виртуальную возможность создать свой собственный порядок вещей по образу и подобию собственных желаний, где вместо естественных природных и социальных законов будут мои хотения и все будет непререкаемо подчинено им. Обычному массовому человеку очень трудно избежать подобного соблазна. Очень уж привлекательно, например, чувствовать себя настоящим героем, точно зная, что для этого не надо даже из-за стола вылезать.
Чем больше у человека сложностей с достижениями в реальном мире, тем привлекательнее для него перемещение в мир виртуальный. Все что требует от человека недюженных усилий в обыкновенном мире, он может быстренько получить в виртуальной жизни, вполне комфортно реализовать там свои фантазии о собственной успешности, значимости, власти, силе, уме. Возможно все, даже превратиться в мать Терезу или в монстра и в обоих случаях абсолютно никакого риска.
Замещение реальных целей виртуальными создает иллюзию осмысленности проведения времени и одновременно дает возможность избежать всех неприятностей, возникающих на пути к целям реальным. Это как родительские деньги, позволяющие пользоваться благами цивилизации и не требующие никаких усилий.
Результатом слишком глубокого погружения в виртуальный мир становится компьютерная зависимость.
Можно перечислить некоторые явные признаки такой зависимости:
Система интересов относящихся к виртуальному миру доминирует над интересами связанными с обыденным миром.

Диапазон реальных поведенческих проявлений сужается, способность к волевому усилию снижается.

Реальные знания замещаются виртуальными, доминируют словесные ярлыки, тормозится процесс выработки понятий.

Эмоциональная активность переносится в виртуальный мир, в реальном нарастает аппатичность.

Прерывание общения с компьютером вызывает целый комплекс негативных переживаний: тревогу, раздражение, часто агрессию.

Жизнь человека попавшего в компьютерную зависимость все больше и больше отдаляется от естественной для культурного человека жизнедеятельности со всеми, вытекающими отсюда, последствиями.


Чему учит квадрант денежного потока?

Квадрант денежного потока выдуманный Робертом Киоссаки делит людей на 4 категории.

(Р) - рабочие (80% населения мира),
(С) - специалисты (15%),
(Б) - бизнесмены (4%),
(И) - инвесторы (1%).

Рабочие работают каждый день по 8 часов в сутки на хозяина ради денег (рабочий класс).
Специалисты работают ради денег на себя (стоматологи, юристы и др.).
Бизнесмен ведет свое дело, вкладывает туда деньги, нанимает рабочих и специалистов. Деньги работают на него.
Инвестор - вкладывает деньги в чужое дело, деньги работают на него.
С точки зрения самого Киоссаки, нормальные люди только инвесторы.

Почему такая картина? Почему люди не становятся инвесторами? Есть много причин. Вот некоторые из них:

1.Их не научили как стать инвестором. Ни в школе, ни в университете такому не учат.
2.Людям не хватает смелости взять на себя этот “страшный груз” - вложение денег.
3.У людей нет стартового капитала.
4.У людей нет идей и целей.

Но самая главная причина это боязнь потерять деньги. Так вот, только те люди, которые преодолевают этот страх, не смотрят на неудачи становятся бизнесменами. Р.Киоссаки привел статистику, что из 10 начатых дел удачно проходит лишь 2. Т.е. если Вы хотите начать бизнес не останавливайтесь на достигнутом, идите вперед. Можно выиграть, получив много денег и можно получить бесценные знания, которые помогут Вам в дальнейшей деятельности.
Есть еще одна из главных причин, по которой человек не может стать богатым. Это то, что у некоторых нет цели. Цель - важнейшая соответствующая успеха. Если у Вас нет цели - Вы обречены на поражение. Поставьте перед собой цель и уверенно идите к ней.
И еще один совет. Никогда не жалейте вкладывать деньги в себя, в свое обучение. Вы должны постоянно учится, записаться на тренинги, покупать и читать книги. Также открывайте только тот бизнес, который Вам нравится. Ваша деятельность должна приносить Вам удовольствие. Это тоже одна из составляющих успеха.




КАППП


Текучка

Привет, я Марли. Я пресс-секретарь клуба. Для начала хочу предложить тебе очередную цитату.


Цитата недели

Молчание — один из наиболее трудно опровергаемых аргументов.

(Генри Уилер Шоу)

Отметь свое впечатление и отправь мне на почту клуба, если, конечно, не сложно.

Впечатляет
Так себе
Полный бред
Никак






в разработке
Всякие интересности у КАПППеров.






Наш форум






Люблю загадки, неплохая разминка для извилин, я называю это: Извилистая разминка.
(правда здесь надо думать, это на любителя)






Запорожцы парятся в "больших маневрах".






Карикатура недели


Надпись на памперсе:
loading






Тренинг 26-30.10.09. Тренинг 26-30.10.09

Тренинг Тренинг 6-11.07.10



ТелеФото недели.

Моя Муся - тюлень.
(Автор Конан.)


Конкурс ТелеФото, это конкурс мгновенных телефонных фоторгафий. Мы ждем твоего мнения и твоих фоток.











Напоминаю, что "текучка" обновляется каждую неделю, жду любых материалов.

© КАППП Экипаж-лидер Киев 2009 ekipazh@bigmir.net

Rambler's Top100